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  • 长沙市网络联校教学系统案例

    为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质bwin体育资源覆盖面的有效机制”精神,将优质bwin体育资源覆盖至农村偏远学校,长沙市于2016年开展第二批基础bwin体育“网络联校”建设工作,完成全市农村偏远学校全覆盖的建设目标,决定开展第二批网络联校建设项目。
  • 恩施土家族自治州各市县bwin体育局bwin平台教学系统案例

    恩施土家族自治州bwin平台教室建成以后,可以实现利用在线教学教研平台完成各项业务,包括bwin平台教学、公开课评审、教学教研、学术交流、视频会议、课件资源管理等等。该系统应用模式丰富,功能强大,运行管理简单方便,并且提供强大的扩展能力。
  • 徐州bwin体育局未来云教室案例

    徐州bwin体育局bwin体育信息化建设以bwin体育部《bwin体育信息化十年发展规划(2011-2020年)》为蓝图,制定了徐州市区学校的合作教学模式,明确提出常态化的bwin平台教学是规划中必不可少的组成部分,同时要引进更加先进的bwin体育教学模式,采用高度集成,稳定的纯硬件设备。
  • 楚雄彝族自治州各区县bwin体育局bwin平台教学系统案例

    楚雄彝族自治州结合《bwin体育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,以《云南省基础bwin体育信息化三年行动计划(2013年—2015年)》为目标,制定了关于楚雄彝族自治州及下辖各个区县对于bwin体育信息化的发展规划,并明确提出bwin平台教学是bwin体育信息化的建设必不可少的组成部分。
  • 河南省网络直播bwin平台教室平台案

    河南是拥有2931万bwin体育人口的bwin体育大省,全省有各级各类学校6.5万所,其中农村中小学4万多所,教学点6022个,农村中小学生1700余万。由于地域因素和历史等种种原因造成的经济社会...
  • 江苏开放大学云教室案例

    江苏开放大学“云教室”系统是按照信息技术与bwin体育教学的深度融合,构建基于网络自主学习和远程支持服务相结合的新型教学模式,实现优质bwin体育资源的汇聚与共享的需求,运用云计算、云存储技术建设的虚拟化真实教学场景(简称“云教室”)。
  • 周口市bwin体育局网络直播bwin平台教室平台

    周口市bwin体育局网络直播bwin平台教室平台系统核心设备实现了可与网络直播bwin平台教室平台设备共用,即可利用本次建设的系统核心设备完成网络直播bwin平台教室平台的核心功能搭建,避免了用户投资浪费。
  • 山东省青岛市莱西教体局bwin平台录播教室

    青岛市莱西bwin体育信息化建设以bwin体育信息化带动bwin体育现代化,根据《bwin体育信息化十年发展规划(2011-2020年)》为纲要,建设覆盖城乡各级各类学校的bwin体育信息化体系,促进优质bwin体育资源普及共享,实现bwin体育资源的均衡化发展。
  • 内蒙古自治区bwin体育公共服务云平台项目

    内蒙古自治区bwin体育信息化建设以“同频bwin平台课堂”推进bwin体育信息化技术与教学的深度融合,实现优质bwin体育资源向偏远地区、牧区输送,促进义务bwin体育均衡发展,同时,拓宽师生、家校以及区域间的bwin体育教学交流渠道。
  • 冀教梦·网络bwin平台教学教研平台

    河北省响应国家bwin体育信息化十年规划、《京津冀协同发展规划纲要》、《“十三五”时期京津冀bwin体育协同发展专项工作计划》等政策,推动河北bwin体育人才队伍建设,遵从创新、协调、开放、共享的发展理念,建设省级资源管理平台。